X
تبلیغات
www.hrthabibi.s5.com
به ویب سایت خبری ،اجتماعی ،ادبی و فرهنگی صبغت الله حبیبی خوش آمدید.
 اندز های نیک بزرگان

 

بسم الله الرحمن الرحیم

فهرست تمامی سایتهای منتشره افغانها را در روی ویب سایت صبغت الله حبیبی ببینید  منتظر نظر ات سازنده شما هستم


برای بدست آوردن معلومات پیرامون افغانستان و فهرست تمامی ویب سایت ها - مجلات - اخبار ها آثار ادبی و فرهنکی  و غیره معلومات افغانها بروی آدرس ذیل ( افغان -انفو-دات کام  ) یا  

afg-info.comکلیک کنید - بارفتن به آدرس afg-info.com  شما را از اتلاف وقت تان پیرامون یافتن مطالب درمورد  افغانستان از دیکر سایت ها بی نیاز خواهد ساخت .

                       <   به امید موفقیت همه افغان ها در عرصه سازندگی>

نصایح بزرگان:

 1-     رنج وقنی معنی یافت , معنایی چون گذشت و فداکاری دیگر آزار دهنده نیست.

 

2-     دلیل عقل تفکر است و دلیل تفکر خاموشی است.

 

3-     چشم شیطانی در دیگران شیطان را می بیند.

 

4- اگر خود را در همه و همه را در خودت بینی آن و قت است که حقیقت را درک کرده ای.

 

5- دست های که کمک میرسانند از دستهای که دعا میکنند بالا تر است.

 

6-  کسانیکه ترس را لمس نکرده اند شجاعت را نخواهند آموخت.

 

7-  فکرها همانند آینه صاف است توسط آرزو ها ناپاک میگردد.

 

8- قلب اندام روح است ودر سکوت است که قلب تنویر می یابد.و در سکوت است که پرده ها برداشته میشود.

 

9-  اخلاق پالایشگاه جسم و روح است.

 

 10- هر گاه شنیدی شخصی به آبروی دیگران میتازد سعی کن ترا نشناسد.

 

11- آگاه باشید که مرگ بر شما خواهد گذشت و نهایت بی خردی است که در انتظارش نباشید.

 

12-  زبان,  حیوان درنده ایست  که اگر تنها رهایش کنی ترا تباه می سازد.

 

 13- خدایا! چه گم کرد آنکه ترا یافت و چه یافت آنکه ترا گم کرد.

 

14-  مومن شادیش در چهره و اندوهش در دل است .

 

15- انسان سه شخصیت است. یکی آنکه خودش فکر میکند. دوم آنکه دیگران فکر میکنند. سوم آنچه که واقعا خودش است.

 

16-  سکوت سر شار از سخنان نا گفته است. 

--------------------------------------------------------------------------------------------

مشخصات ایدیولوژی اسلامی چیست؟ 

مشخصات اسلام از نظر ایدیولوژیکی عبارتند از:

1. همه‏جانبگی

2. اجتهادپذیری

3. سَماحت و سهولت

4. زندگی گرایی: اسلام یک دین زندگی گراست نه زندگی گریز

5. اجتماعی بودن

6. اسلام حقوق و آزادی فرد را نادیده نمی‏گیرد

7. تقدّم حقّ جامعه بر حقّ فرد

8. اصل شورا: در مسایل اجتماعی از نظر اسلامی اصلی معتبر است

9. دستورهای اسلامی که مطلق و عامّ است، تا آن حد لازم‏الاجراست که مستلزم ضرر و زیانی نباشد

10. از نظر اسلام در هر کار، اعمّ از فردی و اجتماعی، باید در درجه اول فایده و نتیجه مفید آن در نظر گرفته شود.

11. گردش مال و ثروت و نقل و انتقال آن باید از هر نوع بیهودگی مبرّا باشد.

12. سرمایه به صرف اینکه از جریان عملی و فعالیّت و معرض کاستی و نابودی خارج شد و صورت «ذمّه» و قرض به خود گرفت هیچ سودی به آن تعلّق نمی‏گیرد.

13. هر مبادله و گردش ثروتی باید از روی آگاهی طرفین باشد.

14. اسلام عقل را محترم و او را پیامبر باطنی خدا می‏شمارد. اصول دین جز با تحقیق عقلانی پذیرفته نیست و در فروع دین، عقل یکی از منابع اجتهاد است.

15.اراده که قوْه مجریّه عقل است نیز محترم است.

16. اسلام دشمن بیکاری و بیکارگی است. انسان باید کار مفید انجام دهد..

17. شغل و حرفه علاوه بر اینکه یک تکلیف است، یک امر مقدّس و محبوب خداست و شبیه جهاد است.

18. اسلام استثمار، یعنی بهره‏کشی بلاعوض از کار دیگران را به هر شکل و هر لباس، ناروا و مطرود می‏شمارد.

19. تضییع مال به هر شکل و به هر صورت، به صورت دور ریختن، به صورت بیش از حدّ نیاز مصرف کردن، به صورت صرف در اشیاءِ لوکس و تجمّلهای فاسد کننده، که در زبان اسلام از آنها به «اسراف» و «تبذیر» تعبیر شده ،حرام و ممنوع است.

20. گسترش دادن به زندگی برای رفاه عایله (همسر و فرزندان) مادام که به تضییع حقی و یا به اسراف و تبذیر و یا به ترک یک تکلیف و وظیفه منتهی نشود، مجاز بلکه ممدوح و مورد ترغیب است.

21. در اسلام رشوه دهنده و رشوه گیرنده به شدّت محکوم و پولی که از این راه تحصیل می‏شود حرام و نارواست.

22. احتکار حرام و ممنوع است.

ایدیولوژی به معنای عام که مرادف مکتب است و مجموعه‏ای از رهنمودهای مکتب را چه در بعد اندیشه و چه در بخش عمل در بر می‏گیرد.

23. اسلام مطلوبیّت و کشش تمایلات را برای اعتبار مالیّت چیزی و مشروع شمردن کار افراد کافی نمی‏داند، مطابقت با مصلحت را شرط لازم مالیّت در عرف شرع و مشروعیّت کار می‏شمارد. از این ‏رو در اسلام پاره‏ای از کار و کسبها «مکاسب مُحرّمه» خوانده شده است.

24. دفاع از حقوق ـ اعمّ از حقوق فردی و حقوق اجتماعی و مبارزه با متجاوز، واجب و مقدّس است.

25. اصل امر به معروف و نهی از منکر در اسلام، اصلی است که مسلمان را در حال یک انقلاب فکری مداوم و اصلاح جویی جاودان و مبارزه پیگیر و ناآرام با فسادها و تباهیها نگه می‏دارد.

26. اسلام بیش از هر چیزی دین توحید است. یک مسلمان واقعی، اول و آخر و وسط کارش خداست و هیچ چیز را شریک خدا قرار نمی‏دهد.

27. با اینکه اسلام وسایط را در نزول فیض می‏پذیرد. در مقام پرستش و عبادت، همه وسایط را ملغی می‏سازد.

28. از نظر اسلام مسلمانان می‏توانند در داخل کشور خود، با پیروان ادیان دیگری که ریشه توحیدی دارند، تحت شرایط معیّنی همزیستی داشته باشند، ولی نمی‏توانند در داخل کشور اسلامی با مشرک همزیستی کنند. مسلمانان می‏توانند بر اساس مصالح عالیه اسلامی با کشورهای مشرک قرارداد صلح و عدم تعرّض منعقد نمایند و یا در موضوع خاصّی پیمان ببندند.

29. از نظر اسلام، انسانها به حسب گوهر و ذات برابرند؛ سید قرشی و سیاه حبشی برابرند. آزادی، دموکراسی و عدالت در اسلام زاده برابری و مساوات انسانهاست.

30. حقوق و تکالیف و مجازاتها تا آنجا که به متشرکات دو جنس مربوط است، مشترک و متساوی و یک جنسی است، از قبیل حقّ تحصیل علم و آنجا که به جنسیّت و مختصّات فرعی آنها مربوط است، وضع برابر و متساوی، ولی ناهمسان و نامتشابهی دارد و دو جنسی است.

--------------------------------------------------------------------------------------------

چهار روش حيرت انگيز براي جذب كردن ديگران

مهارت جذب افراد در دنياي امروز يکي از توانايي هاي مهم است. به طور حتم همه ما به حمايت و همراهي ديگران نياز داريم تا به اهداف خود دست يابيم.

توصيه هاي مفيدي براي تأثير گذاشتن بر افراد بيان ميشود.

 

1- مهربان و صميمي باشيد:

براي اينکه روز خوبي داشته باشيد لبخند بزنيد. تحسين واقعي و صادقانه براي روحيه دادن به افراد ارزش بالايي دارد. به آنها ثابت کنيد که هر جا احتياج به کمک دارند ، حضور داريد ، بدين ترتيب به طور حتم افراد مورد نظر پذيراي شما خواهند شد.

 

2- براي آن ها دلايل قانع کننده فراهم کنيد:

به آن ها توضيح دهيد که چگونه عقايد و پيشنهادهاي شما مي تواند بهترين روش براي اجرا کردن باشد. نمونه هاي عيني و انکار ناپذير را به آنها نشان دهيد و کار خود را با ديگر رقابت کننده ها مقايسه نماييد. حتما توضيح دهيد که همه گفته هاي شما درست و واقعي است تا اعتبار خوبي داشته باشيد.

 

3- احتياجات و خواسته هاي آن ها را بدانيد:

افراد، خود مرکز هستند و اول از همه به سعادت و موفقيت خود مي انديشند، اگر ثابت کنيد که پيشنهاد شما سود بيشتري براي آن ها دارد ، به طور حتم پذيراي شما هستند.

اگر علايق و انتظاراتشان را بدانيد اشتياق آن ها بيشتر ميشود تا به طرف شما بيايند . علاوه بر آن اعتماد و احترام دو جانبه بر قرار مي شود.

 

4- وارد دنياي آن ها شويد:

با در نظر گرفتن ديدگاه ها و نظرات شخصي آن ها شرايط را درک نماييد. علايق شخصي خود را کنار بگذاريد و تمام فکر خود را متمرکز آن ها کنيد. تصور کنيد اگر به جاي آن ها بوديد چه کاري انجام مي داديد؟ و يا اين که عقيده شما چه بود؟ سپس کار درست را که به سود آن هاست انجام دهيد. رفتار مورد نظر را کپي نماييد؛ به طرز صحبت کردن و حتي فکر کردن او دقت کنيد، اگر در هنگام تفکر با دستانش پيشاني خود را ميمالد شما هم اين کار را انجام دهيد، اگر آرام صحبت مي کند ، مانند خودش رفتار نماييد.

در حقيقت شما مانند يک آينه عمل ميکنيد ؛ با اين کار افراد به طور ناخودآگاه با شما احساس راحتي بيشتري مي کنند چرا که خودشان را در شما ميبينند، به عبارت ديگر رفتار خود را در شما مشاهده ميکنند. البته با دقت کامل رفتار کنيد. طوري که متوجه نشوند از آن ها کپي ميکنيد شايد اين کار به نظر فرد مورد نظر مسخره کردن باشد و ديدگاهش نسبت به شما منفي شود.

هميشه به خاطر داشته باشيد که مهمترين عامل براي جذب کردن ديگران اين نيست که چقدر به آن ها نزديک هستيد و يا اين که کار هاي چشمگيري انجام مي دهيد ، اگر رفتار شما براي آن ها رضايت بخش نباشد مسلما موفق نبوديد.

 

زيبايي کلام در عمل مشخص است

 

تهیه شده توسط : داکتر عبدالعزیز کریمی محصل سال اول حقوق و علوم سیاسی پوهنتون اشراق-هرات

   
-------------------------------  ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------                  

      مقاله پیرامون مقام و جایگاه معلم و مطالعه میتود های تدریسی اساتید در افغانستان





به قلم : سید نذیراحمد حسینی محصل ادبیات و علوم بشری پوهنتون هرات

      

                                 ( به نام خداوند بخشنده و مهربان )

 

الحمد لله رب العلمین الذی خلقنی و خلق کل شی, اللهم ارنا الحق حقا و ارزقنا اتباعه و ارنا الباطل باطلا وارزقنا اجتنابه.  

 عن ابی امامة الباهلی (رض) قال رسول الله ( صلی الله علیه و سلم ) :- ان الله و ملائکته و اهل السموات والارض حتی النملة فی حجرها و حتی الحوت لیصلون علی معلم الناس الخیر.

از ابی امام باهلی روایت است که گفت رسول الله ( صلی الله علیه و سلم ):- به تحقیق که خداوند ( جل جلا له ) و ملائکه ها و اهل آسمانها و زمین حتی مورچه ها در لانه خود و حتی ماهی در آب درود می فرستند و دعا میکنند بر بهترین معلم انسانها.

 

        ( مــعــلـــم ) { خوش بوی ترین گل باغ محبت ! ؟ ! ؟}  

 

معلم کلمه یا واژه ایست شناخته شده برای تمام افراد بشر, نام نیکش همی چون برورد زبانــها افتد همگان از او به نیکی یاد میکنند و مقام بس گرامیش را به دیده احترام مینگرند، او یگانه مشعلدا ر و یا علمبردار دانش بـــــــوده  که عمر گرامیش را صرف هدایت جامعه میکند.

 او تنها مشعلداریست که جامعه را از نکبت و جهل به سوی نور و دانش رهبری میکند, گرانمایه شخصیتیست که همانند شمع خودمیسوزد, تا اینکه به روشنایی خویش پروانه های جامعه را هادی باشد.

 او بدون شک قافله سالاریسََََََََّّت بس بزرَگ،  که قافله را  در برابر تمام حوادث خطیر که در کمین آن است حفظ میکند و بادرایت والای خود بهترین مسیر را برای رسیدن به مقصد انتخاب میکند و دلهره تمام را کبین خود را در راه چگونه رسیدن به مقصد مبدل به امید واری میکند, براستی این معلم کیست ؟ و آیا قلم را توانایی آنست که وصف او کند؟ و آیا میشود با جملاتی چند از این جوهر نادر تمجید و توصیف کرد؟

 حاشا که قلم را یارای آن باشد که راجع به آن طوری که در خور آنست تمجید و توصیف کند.

عالی مقامی که خط مشی پیامبران را رهبری میکند,مقامش آن چنان والا است که پامبر خدا ( ص )  چنین میفرماید: ( انما بعثت معلما لاتمم مکارم الاخلاق ) هر آئینه من فرستاده شده ام به عنوان معلم برای بشر تا اینکه تکمیل کنم خوبیهای اخلاق را.

 معلمی که معروف به امین, سخاوتمند, راستگو, عادل و نهایت مهربان بود تا آنجا که میفرمود: آگاه باشید ای امت من! که لبخند زدن نیز یک نوع احسان است .

معلمی که وقتی اطرافیانش را دعوت به هدایت نمود, جوابش را سالها با سنگ و پاشیدن خاروخاشاک و ریختن خارها بر سر راهش دادند, هادیی که وقتی به طائف رسید تا قوم را هدایت کند, آن چنان او را سنگ زدند که پاهای مبارکش در داخل کفشها به خون آغشته شد و او این چنین گفت: بار خدایا! هدایتشان کن که نمیدادند .

 آن چنان علمبردار دانشی بود که سالها از خانه و کاشانه خود دور بود و مشکلاتی که تاریخ از ذکر آن عاجز است، چون سپری کردن سالها در شعب ابی طالب و دوری از مکه بر او وارد شد اما او جواب درنده خویی و دد منشی دشمنان را با بخشیدن آنها داد و در اوج قدرت که میتوانست همه را از دم تیغ بگذراند , بخشید شان طوری که خود شان هرگز این چنین باور نمی کردند .

سخن در مقام و بزرگداشت معلم آنقدرزیاد است که کتابها نوشته شود هنوز کم است و اما این رسالت بزرگ تا چه حد حفظ شده است, آیا این امانت طوری که باید تقدیم جامعه شود شده است؟ و آیا آنانیکه در این مقام بس شایسته تکیه زده اند مسؤلیتهایشان را به نحواحسن و نیکو انجام میدهند؟ اینک جوانب قضیه را همرای یکدیگر مورد بررسی و تحقیق قرار میدهیم.

 تمام آن چیزهائیکه گفته شد نشان دهنده شأن و مقام بس والا و ارزنده معلم است.

 اما آیا در جامعه ما این قشر نهایت شریف اینچنین اند؟ ووظیفه نهایت سنگینی که بدوش آنها است به شکل نیکو و حمیده آنرا حفظ و به جامعه تقدیم میکنند؟ بدون شک این چنین است و اکثریت شان نمادهایی از خدمت ,ایثار و فداکاری را برای جامعه خود هستند که ذکر شان قابل قدر و مایه مسرت است اما قشرکمی نیز از معلمین هستند که در قسمت وظیفه شان کوتاهی کرده و میکنند چنانچه ذهنیات شاگردان مکاتب,  پوهنتون ها وپوهنحی ها  از این گونه معلم ها گویایی سخن و نگرش دیگریست.

 متأسفانه از بدو  ورود به مدرسه ما شاهد این نوع کوتاهی ها هستیم, قسمی که جو و محیط سالها جنگ و جامعه ای که افکار و سنت های قبیله ای در آن از بینش واقعی اسلامی  بیشتر جلوه نموده و مینماید . مسیر پیامبر گونه ای که جامعه باید به پیش   داشته  باشد روز به روز رو به انحطاط و زوال است.

 آیا به راستی مقصر کیست؟ و راه حل چیست؟ اگر محیط و سالها جنگ را مقصر بشماریم یا مشکلاتی که این دو بر سر راه زندگی به وجود آورده اند, پس سنگینی این وظیفه چه معنی دارد؟ مگر فراموش شده است که معلم اول ( رسول الله  ) با چه مصائب و مشکلاتی جامعه را هدایت نمود , آیا اگر نسل جوان، اینچنین که امروز ما مشاهده میکنیم در انحطاط و بی راهه بسر برند پرچمداران راه نور و هدایت چه دارند که بگویند؟

از آغاز ورود شاگردان به مکتب بعضی از گردانندگان مکتب برای شاگردان چهره های دیگری را جلوه میدهند, ورود سفینه

   نجات   (  معلم ) در صنف فضای صنف را دگرگون میسازدو نفس ها در سینه حبس میشود و لرزه بر اندام شاگردان می افتد.

امیدها به یأس و نا امیدی تبدیل میشود و تهدید , ترعیب و لت و کوب شاگردان دیگر یک امر عادی در مدارس افغانستان شده است و با تأسف شدید این امر روز به روز در جامعه ما پر رنگ تر میشود.

 

  شاگرد بیچاره با وجود تکرار درس و زحمت زیاد دیگر نسبت به رفتار معلم توانایی و اعتماد به نفس خویش را از دست داده و سخت سرگردان در افکار خود به دنبال چگونگی تماس با معلم است, فضای مکاتب و مدارس امروزه با رفتار دیکتاتور مأبانه

 بعضی از مدیران و معلمین به شدت میان شاگردان و معلمین فاصله انداخته است , بانگاهی به مکاتب داخل شهر و بیرون میتوان به خوبی ووضوح به این فضای یأس، ترس و بی اعتمادی پی برد.

آیا به راستی رفتار توأم با خشونت و تهدید چه نتایجی منفی را بر روی شاگردان به جای خواهد گذاشت؟ و این آینده سازان کشور در آینده با رفتار نا ملایم و خشن که در روحیه شان تأثیر بسیار منفی گذاشته است چطور می توانند اشخاص مثبتی در جامعه باشند؟

این نوع از رفتار ها چنانچه که به مشاهده میرسد در فضای پوهنتون ها و پوهنحی ها نیز نفوذ کرده و یا د آور دوران مکاتب برای محصلین شده است، آیاوقت آن نرسیده است که اولیای امور در مدارس و پوهنتونها علی الخصوص ( مدرسین ) در رفتار و دیدگاهای خود تجدید نظر کنند؟

 آیا وقت آن نرسیده است فضایی که حکایت از اختناق خشکی و نا امیدی میکند و فاصله روحانی که بین استاد و شاگرد را که بر اثرسوء تعبیر تبدیل به فضای بی اعتمادی و یأس شده است شکسته شود؟ و یأس و تهدید جای خود را به امید واری و مهربانی بدهد؟ بله خوانند گان عزیز، الحق که این نوع فضای ترس و تهدید هم در مدارس و هم در پوهنتون ها و پو هنحی ها بر قرار است . بسیاری از آینده سازان این کشور در نتیجه این نوع تفکرات منفی سخت تحت تاثیریک نوع  بی اعتمادی فردی قرار گرفته اند. متأسفانه بینش منفی یا اندیشه نا درست در بین مقام های فرهنگی نیز بوجود آمده است که این خود زنگ خطری است برای جامعه و آینده سازان کشور عزیز ما افغـــانستان و اینکه سبب این جو غریب کیست؟ قضاوت با شما خوانند گان محترم.

 امید است که در زود ترین فرصت و در آینده نه چندان دور اندیشه های کدر تبدیل به اندیشه های صاف و پاک شود, طوریکه دیگر دخول یک مدرس یا معلم مایه نگرانی برای غاطبه شاگردان و محصلین نباشد و این فضای بس غریبانه بین استاد و شاگرد مبدل به فضای دوستی و مسرت گردد.

امید است که همگان ( اساتید و شاگردان ) به این نتیجه برسند که بحر علم ساحلی ندارد و گفتن من نمیدانم که چه معنی میدهد یا معنی اش چیست دیگر پاسخی مشکل برای شان نباشد!.

بله خواننده عزیز! امید وارم که با یافتن سر چشمه های, نگرشهای منفی و خشکاندن آنها، رابطه ها روز به روزهر چه زود -ترمیان معلمین و محصلین بهتر شود و این نوع انظباط بی مفهوم و متحجرانه سنتی که امروزه در بسا مراکز علمی و فرهنگی بوجود آمده است, هر چه زود تر از جامعه ما رخت بر کند.

از خداوند متعال آرزومندم که این واژه بس مقدس ( معلم ) برای همیشه از تمام مصائب و چالشهای امروزی به دور بماند و مأموریت خود را در جامعه آن طور که پیامبر گونه باشد حفظ نماید و در راه خدمت به جامعه از هیچ کوششی دریغ و فروگذاری نکند.

امید واریم که با برخورد های هر چه بهتر و نیکوتر میان معلم و شاگرد , تقدس این کلمه برای همیش در ذهنها, روح و روان                                                   

 مان آنطور که شایسته آنست باقی بماند, تا باشد که نسل آینده آموزگارانی باشند که این امانت را به شکل صحیح و درست آن به جامعه تقدیم کنند.

 

 

درس معلم اربود زمزمه محبتی                      جمعه, به مکتب آورد...................

 

 

 

پایان

 

|+| نوشته شده توسط داکتر صبغت الله حبیبی . در 30 Nov 2005  |
 روانشناسی رنگها : ارسالی سید نذیر احمد حسینی محصل پو هنتون هرات

.

بسم الله الرحمن الرحیم

رب اشرح لی صدری و یسرلی أمری واحلل عقدة من لسانی یفقهو قولی

سپاس و حمد بی پایان مر خدایی را که پروردگار عالمیان است. آن خدایی که آفرید انسان را و گردانید او را اشرف مخلوقات و با

درود وسلام بی پایان بر حضرت محمد(ص) آل و اصحاب  حضرت محمد(ص) فی البدایه به اجازه مـــــــدرسه محترمه و ایضا کل الطالب والطالبات.بحث و گفتهای امروزی ما راجع به روانشناسی  رنگها است. قــبل از شروع این موضوع می خواهم که تعدادی

از رنگهای مختلف را که معروف و شناخته شده اند روی ویب سایت  رسم نمایم و از شما نوع رنـــــگی را که دوست دارید سوال نمایم.

 

( تاریخـــــــــــچه روانشناسی رنگـــــــــــــــــــــــــــــــــها)

روانشناسی رنگها یکی از مبحث های بسیار شیرین و دلچسب در روان شناسی می باشد که ما با تشخیص رنـــگ مورد نظر فرد

می توانیم یک نوع سنجشی رادر قسمت شخصیت و داشته باشیم رنگهای مختلف تآ ثیرات خاص روحی وجسمــــــی رادریک فرد

بــــــــه جا می گذارد ومی توان گفت که این رنـــــــــــــــــــــــــــــــــــگها نشان دهنده وضعیت روانی وجسمــــــــــــی فردی میباشد.

بشر از آغاز آفرینش به رنگها آشنایی پیدا میکند و از میان رنگها رنگ آبی تیره و زرد از جــمله رنگهای آشنا برای آن می باشد منظور من از این رنگها رنگهایی است که کار و فعالیت به آنها شروع و ختم می شود. رنگ آبی تــــیره رنگی است که فرارسیدن شب را به ارمغان می آورد یعنی اینکه انسان با فرارسیدن این رنگ دست از کوشش و فعالیت بر داشته و استراحـــت می کند و بر عکس آن رنگ زرد است که رنگ فعالیت, کوشش, تلاش و زحمت می باشد. با طلوع این رنگ تلاش و فعالــــیت انسان ها شروع

میشود و تا فرارسیدن رنگ آبی تیره ادامه پیدا میکند. از این مثالها به خوبی آشکار میشود که انسان ها از بر و آفرینش با رنگها آشنایی داشته و این آشنایی تا به حال ادامه دارد. همچنین از زمان های قدیم انسان ها برای پوشیدن از انواع مخـتلف رنگها برای البسه خود استفاده میکردند و همچنین در قسمت تزئینات خانه از انواع رنگهتا استفاده میکردند از تــــــــمام این فرضیه ها چنینی استنباط می کـــــــــــــــــــــنیم کـــــــــــــــــــــه رنگها از دیر باز با انسانها بوده و یک قسمت از زندگــــــــــی بشر را تشکیل میدهد.

 

( تأثــــــــــــــــــیر رنگــــــــــــــها برانسانها )

انسانها از آغاز آفرینش تاکنون تحت نفوذ رنگهای اطراف خود بوده اند و این خود دلیلی بر رابطه نزدیک انسانها با رنگها است.

رنگهای مختلف و جلب توجه به آنها نشان دهنده عواطف مختلف انسان ها است با پرسیدن رنگ از یــــــــک فرد می توان به این

مسأله پی برد که شخص دارای چه خصوصیات فکری و روحی می باشد البته یک نکته مهم را نباید فراموش کنیم که یک رنگ به تنهایی خود نمیتواند به طور کامل بیان گر شخصیت یک فرد می باشد وشرایطروحی و جسمی انسان ها را نباید قبل از آزمـــــایش توسط رنگها فراموش نمود چراکه انسانها در شرایط مختلفه انتخاب های متفاوت خواهند داشت.قسمی که مـــیدانید افراد بر حسب خصوصیات روحی و روانی ره رنگهای مختلف علاقه دارند که منظور من همان رنگ مورد نظر آنها است به طــــور مثال انتخاب کفش انتخاب رنگ لباس انتخاب رنگ ماشین انتخاب رنگ اطاق انتخاب رنگ پردها و دکور خانه و اشیای موجوده در داخـل خانه

 از مواردی میباشد که نشان گر روحیه فردی یک شخص میباشد. علاقمند بودن انسانها به رنگها از اوایل کودکی شروع شده و تا آخر عمر ادامه پیدا میکند چنانچه می بینیم اطفال هنگام خرید لباس- کفش و وسایل بازی رنگها مشخص را انتخاب می نــمایند که البته در دوران جوانی که انقلاب فکری در انسان بوجود می آید بارزتر شده و تقریبا می توان گفت که در این دوره است که انسان نظر به عوامل محیطی و احساسات شدید این دوره رنگ مورد نظر خود را انتحاب می نماید. نباید فرامـــــوش کرد که خانواده تأثیر بس مهمی در روح و روان یک فرد می گذارد یعنی چگونگی پرورش فرد و همچنین مـــــــحیطی که در آن بزرگ میشود تحت تأثیر عوامل روحی و فکری بوده ورنگ مورد نظر خودرا شخص بر حسب چگونگی رفتار خانواده و مـــــــحیط انتخاب می نماید . چون رنگهای روشن رنگهایی اند که طراوت و تازه گی دارند وایضا رنگـــــــــــــــــــــــــــــــــــهایی هستند که بیشتر جلب توجه میکنند و روحــــــیه شاد به فرد میـــــــــــــــــــــــــدهند بنابر این اطـــــــــــــــــــفال و جوانان خوب است که از این رنـــــــــــگها استفاده کنند.  

 

فصول مخـــــــــــــتلفه و کمبود رنگـــــــــــها در مـــــــــــــحیط بشری

( تأثیــــــــــــــــــرات )

قسمی که گفته رنگها تأثیرات منفیو مثبت را در زندگی ما میگذارند. بطور مثال در فصول سال انسانها از وجـــــود رنگ و کمبود آن متأثر می شوند. مثلا: در فصول زمستان نظر به آنکه هوای آن ابری است حالت خاصی برای انسان دست مــــیدهد و طوری به نظر میرسد که گرفته و غمگین است همچنین در فصل خزان با پاییز به عین شکل است اما می بینیم که در فصل بهار و تــــابستان قضیه بر عکس است همگی خوشحال اند به این خاطر اینکه رنگ طبیعت عوض شده و همه چیز سر ســـبز است. مثال فــــصول ذکر شده به خوبی نشان میدهد که رنگها چقدر تأثیرات خود را بر روح و روان می گذارند. مثال دیگر موضوع زندان و زندانــی است وقتیکه یک زندانی را در جای تاریک قرار میدهند می بینیم که این رنگهایی منفی چقدر تأثیر سوء در زندانی میـــگذارد و بدون شــــک این قسم تأثیرات شدید منفی در روح و روان زندانیان اثر خود را می گذارد. فراموش نباید کرد که وقتی میـگوئیم کمبود رنـــــگ منظور ما بیشتر رنگهای روشن است که تأثیر مثبت در زندگی دارد و رنگها معمولا در همه جا وجود دارند اما ایـــن رنگها به طـــــور کلی وابستگی شدید به نور آفتاب یا روشنایی . مثالی دیگر کمبود رنگ در بعضی از کشور ها است . مثلا: در کشورهــای اسکندنیاوی و همچنین قنلند مه از جمله کشورهای اروپایی به شمار میروند رفتار و دید این مردم نظر به دیگر کشورها متـفاوت است حتـــــــی در خود این کشورها مردمانی که در شمال این کشور زندگی میکنند دیدگاه بسیار متفاوتی نسبت به کسانیکه در جنـوب زندگی میــــکنند به علت کمبود تابش آفتاب مردمان شمال انسانهای نست گرا و منزوی هستند و کسانی که در جنوب زندگی میـکنند بر عکس شمالی ها دارای روحیه باز و شاد میباشند گفته میشود که در بعضی از قسمت هــــــــــــای این کشورها شش ماه روز و شش شـب میباشد. مردمشان گوشه گیر و کمرو بوده و به مشکل میشود با آنها رابطه دوستی بر قرار کرد.در قسمت رنـگها یکی از نـــکات بسیار مهم این است که خانم ها از رنگهای روشن نسبت به آقایان بیشتر استفاده میکنند و علت آن شاید این باشد که احساسات شان نسبــت به مردان دارای تفاوت هایی باشد و همچنین میبینیم که رؤسای تولید های مختلف مثل تولـــــید های لباس – کفش و غـیره.. در قسمت رنگ کالا بسیار محتاط میباشند و دائما از رنـــــــــــــــــــــــــگ های روشن وجذاب برای کالاهایی که عرضه میکنند استفاده میکنند.

روان شناسان براین تأکید میکنند که باید اطفال دائما از رنگ های روشن استفاده کنند تا اینکه در آینده از تأثـــیرات مثبت این رنگ به دور نباشند حتی این رنگ در کشورهای پیشرفته و جهان سوم دائما مورد استفاده قرار می گیرد می بینـــــــــــــیم که ایـن امر به بزرگترها نیز سرایت کرده آن هائیـــــــــــــــکه حـــــــــــــــــــتی سن شان بسیار بالا است امروزه از رنگهای روشن استفاده میکنند.

 

( تعریـــــــــــــــــــــــف رنــــــــــــگها )

رنگها در کشور ما افغانستان معمولا به این نشانه ها شناخته میشوند.

سفید: نشانه صلح است.

سیاه: نشانه عذا و ماتم است.

سرخ: نشانه خشونت و فعالیت است.

زرد: نشانه ضعف ویاس است.

آبی: نشانه پاکی است .

سبز: نشانه طراوت وسر سبزی است .

بنفش:

قهوه ای:

خاکستری :

از نظر علم روان شناسی  رنگها این چنین تعریف می شود . رنگ آبی که متمایل به تیره است رنگ آرامش است یا توقف فعالیت است. فکر کردن درباره این رنگ یک اثر آرام بخش را برای انسان بجا می گذ ارد این رنـــگ تاثیر مستقیم بر فشار خون وتنفس داشته آنهارا کاهش میدهد طوری به نظر میرسد که ذر هنگام بیماری و خستگی نیاز انسان به ایــن رنگ بیشتر میشود و همچنین حساس بودن و دل آزرده شدن نیز یکی از خصوصیات این رنگ میباشد. ونشان گر عـــمق  احساس در بین آبی باوران است گفته های آبی باوران به معنی وفاداری است و میتوان بر و فا داری شان اعتماد نمود.

 

( رنـــــــــــــــــــــــــــــــــــگ سبــــــــــــــــــــــــــز )

سبز باوران دارای صفات روحی اراده در انجام کار پشت کار و استقامت عزم راسخ ومهــــــــمتر از همه پایداری در برابر تغیرات میباشد. رنگ سبز نشانی از پشت کار و پایداری در امور زندگی میباشد در ضمن این رنگ ارتباط عقیده و خود شناسی نیز حکایت کرده و معتقدین به این رنگ برای خود ارزش زیادی قائل اند. سبز گرایان در تلاش برای ایجاد شرایط بهتر مــثل بهداشت و زندگی سودمند برای خود و دیگران اند و همیشه مایل به اصلاح شرایط موجود میباشند یکی دیگر از اعـــتقادات سبز گرایان این است که می خواهند عقاید خود را به کرسی بشمارند و در عین حال می خواهند که به دیگران پند و انــــــدرزهای اخلاقی بدهند سبز باوران دارای خــــــــــــــــــــصلت پایـــــــــــــــــــــــداری و تــــــــــــــــــــــفاهم نــــــــــــــــــــــیز هستــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــند.

 

( رنــــــــــــــــــــــــــــــگ سرخ )

این نشانه آرزوی زیاد برای تمام چیزهایی است که در زندگی و تجربه به دست می آورد البته رنگ سرخ نبض را سریع تنفس را بیشتر کرده وفشار خون را بالا می برد وبیان گر نیروی حیاتی نیز می باشد که شامل اراده برای پــــیروزی شور وشوق درزندگی یعنی شور وشوق بیشتر در فعالیت های زندگی مــــی شود سرخ باوران مایلند که درزندگی فعالیت های شان بر جنب وجوش باشد یعنی درتـــــــــــــــــــــــــــــــمام امور زندگـــــــــــــــــــــــــی یک شخصیت فـــــــــــــــــــــعال واکتـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــیو باشند.

 

(رنــــــــــــــــــگ زرد )

رنگ روشنی و شادمانی است و نشانه تسکین خاطر است زرد باوران همیشه در جستجوی پیشرفت و ترقی می باشند و همیشه به دنبال چیزهای تازه و به فکر تحول و ترقی می باشند /کسانیکه رنگ زرد را انتخاب کرده اند می خواهند به مقامهای بلند دست پیدا کنند و مورد احترام زیاد دیــــــــــــــــــــــــگران قرار بگیرند و این کاملا بر خلاف سبزباوران است که نشانه غرور وبردباری است

زرد گرایان هرکز ارام و قرار ندارند وهمیشه برای رسیدن به بلـــــــــــــــــــــــــــند پروازی های خود دایم در تکاپو وتـلاش هستند.

 

( رنــــــــــــــــــــــــــگ بنفـــــــــــــــــــــــــــــش )

بنفش باوران در درجه های بالایی از صمیمیت و محبت قرار دارند که این صمیمیت ومحبت توام با حساسیت نـــــیز است این گروه خواستار دست یافتن به یک رابطه تقریبا جادویی با دیگران اند می خواهند با همه دوست شوند البته این نوع رفــــتار را برای خود تنها نخواسته بلکه مصمم هستند که دیگران هم مثل ایشان باشند ترکیبهای رفتاریشان بیشتر صمیمانه و عاشقانه است و اضافه بر اینها روحیه شاعرانه و رومانتیک /دوستدارهنر وزیبایی و متکی بودن به دیگران از خصایـــــــــــــــــــــــــص این گروه می باشد .

 

( رنـــــــــــــــــــــــــــــــگ خاکستــــــــــــــــــــــــــــــری )

خاکستری رنگی است تقریبا خنثی نه اخطراب آور است ونه آرام بخش خاکستری باوران انسان هـــــــای هستند کا ملا بی تفاوت در امور زندگی وهمچنین گوشه گیر هستند در فعالیت های روز مره زندگی وامور مشارکتی فعالیت شان بسیار کم بوده علی الخصوص در امور تصــــــــــــــمیم گیری در خصوص یک مـــــــــــــــــــــــوضــــــوع بی تـــــــــــــــــــــــــــــــــــــفاوت میباشند. گوشه گیری ، عد م فعالیت ، وبی تفاوتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــی از خصوصیات رفــــــــــــــــــــــــــــــــــــتاری این گروه مـــــــــــــــــــــی باشد.   

                                

( تفاوت وتضاد رنگها )

 رنگ                                                              متضاد

1 – خاکستری                                                 سبز ، قرمز ، زرد

2- آبی                                                          خاکستری ، سبز ، قرمز ، زرد

3- سبز                                                         خاکستری ، سیاه

4- قرمز                                                        خاکستری ، قهوای، سیاه

5- زرد                                                         خاکستری ، سیاه

6- بنفش                                                       خاکستری ،سیاه

7- قهوای                                                      قرمز ، خاکستری ، آبی

8- سیاه                                                        سفید ، آبی ، قرمز ، زرد، بنفش

 

( رنــــــــــــــــــــــــــــگ قهــــــــــــــــــــوه ای )

این رنگی است که از خشونت پرهیز می کند و به جستجوی صلح و آرامش برای این گروه خانواده و امــــنیت اجتماعی بسیار مهم بوده و همیشه در فکر آسایش و راحــــــــــــــتی خویش میـــــــــــــــــباشند. و از فضایی که مـــــــــــــــــــــــنجر به درگـــــــــــــیری و خشونت شود پرهــیز میکند غالبا قهوه ای باوران مردمانی هستند صلح دوست و آسوده طــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــلب. قهوه ای باوران نــــــــــــــــــــــــیاز شدید به آسایش جسمــــــــــــــــــی و روحی افعال و دارای عـــــــــــــــــــــلاقه بسیار به خانواده میباشند.

 

( رنـــــــــــــــــــــــــــگ سیـــــــــــــــــــــــــــاه )

سیاه معنـــــــــــــــــــــی نفی را میدهد و مقابل رنــــــــــــــــگ سفید است ســیاه به مانـــــــــــــــــــــــــند اوراق نوشته شده ای است که به نقطه پایان رسیده است ولی سفید اوراق خالـــــــــــــــــــــــــــــــــــی است که باید داستان بر روی آن نوشته شودو سیاه نشان گـــــــــــــــــــــــــــــــر تـــــــــــــــــــــــــرک علاقه- تسلیـــــــــــــــــــــم و انصراف نهایی از یـــک شـــــــــــــی میــــــــــــــــــــــباشد.

دائـــــــــــــــــــــــم مایل به نــــــــــــــــــــــفی هر چیز دیگــــــــــــــــــــــــــری است و همــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــچنین نشانی از اضـــــــــــــــــــــــــــــــــطراب میباشد سیاه گران دارای رابـــطــــــــــــــــــــــــــــــــــه تند و افراطـــی خشن میباشند و در زندگی خود دارای رفتارهای که حاکی از لجاجت خودسری و جسارت میباشد بروز میدهند و دائی در پی رد گــــــــــــفته های دیگران نیز هستند.

 

( خــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــلاصه رنگـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــها )

آبی محیط آرام و مسالمت آمیز را میخواهد که در آن احساس خوشنودی صلح و صفا و آرامش را داشتــه باشد و بدور از پرخاش و دارای رابطه صمیمی  تو أم با محبت و فداکاری برای دیگران باشد. سبز در مقابل شرایط دستور ایستاده و مـهم است و تلاش میکند تا به کمک قدرت و تصمیم و اصلاح پذیری اراده موقعیت خود را محکم کند و همیشه استقلال عمل خود را حفظ نماید میخواهد که با مخالفت ها مقابله کرده تا ذیگران به ارزش او پی ببرند. سرخ همیشه فعال است و از فعالیت لذت می برد و همیشه در فــــکر تکاپو تلاش برای رسیدن به پیروزی است و میخواهد همیشه زندگی اش با معنی  و موانع زندگی را از سر راه خــــــود را بر دارد.زرد در جستجوی راه حل های است که آرزویش بیشتر بر آورده شود و امکانات تازه و جدیدی به دستش بیاید تا به این طـــــــریق از فشار روحی نجات پیدا کند. بنفش به دنبال آن است که نظر دیگران را به خود جلب نموده و خود را با دیگران یا چیزی هــــــمانند سازد و باکمک رفتار جذاب ودوست داشتنی خود نظر دیگران را به خود جلب کند. قهوه ای در جستجوی راه های است که بـــــــــــــتواند از مشکلات و شرایط نا امن زندگی رهایی یافته تا فرصتی برای تسکین جسم روح خود داشته باشد.سیاه نسبت به اکثر چــــــــــیزها بد بین بوده و دائما فکر میکند که تمام چیزها بر خلاف میل اوست و اجازه نمیدهد که هیچکس و هیچ چیز در افــــکار او تأثیر بگذارد.

 

 

 

 

|+| نوشته شده توسط داکتر صبغت الله حبیبی . در 18 Oct 2005  |
 معلوماتی
آیا پیش از اینکه به این سایت سر می زدید میدانستید ؟

گروه اینترنتی پرشین استار | www.Persian-Star.org


آیا میدانستید که خورشید روزانه معادل صد و بیست و شش هزار میلیارد اسب بخار انرژی به زمین می‌فرستد ؟
آیا میدانستید که زمین از حیث بزرگی پنجمین و از حیث فاصله با خورشید، سومین سیاره منظومه شمسی است ؟
آیا میدانستید که هر ساله حدود پانصد شهاب‌سنگ نسبتا" بزرگ به زمین برخورد می‌کند ؟
آیا میدانستید که گرده گل هرگز فاسد نمی شود و از محدود مواد طبیعی است که تا زمان نامحدودی باقی می ماند ؟
آیا میدانستید که لاکپشت در بین جانوران جهان، طولانی ترین عمر را دارد و ممکن است تا۱۵۰سال عمر کند ؟
آیا میدانستید که بیشتر سردردهای معمولی از کم نوشیدن آب میباشد ؟
آیا میدانستید که نمک از پنج هزار سال پیش در سفره ما انسانها بوده است ؟
آیا میدانستید که خرگوش و طوطی تنها حیواناتی هستند که می‌توانند بدون برگشتن اشیاء پشت سر خود را ببینند ؟
آیا میدانستید که زهر مار کبری بیشتر بر روی مراکز تنفسی اثر کرده و باعث خفگی صید می‌شود ؟
آیا میدانستید که جنین بعد از هفته هفدهم خواب هم میتواند ببیند ؟
آیا میدانستید که وقتی به خورشید نگاه میکنید صحنه ۸ دقیقه قبل از آن را مشاهده میکنید ؟
آیا میدانستید که زمین در آغاز پیدایش خود ۲۰۰۰ بار بزرگتر از حجم کنونی خود را داشته است ؟
آیا میدانستید که مایع موجود در نارگیل نارس را می توان بجای پلاسمای خون استفاده کرد ؟
آیا میدانستید که بیماری قند اولین عامل کوری در مردم جهان است ؟
آیا میدانستید که رشد کودک در بهار بیشتر است ؟
آیا میدانستید که در امریکا سالیانه ۸۵ میلیون تن کاغذ مصرف می شود ؟
آیا میدانستید که دریای مدیترانه بین ۳ قاره اروپا، آسیا و آفریقا قرار دارد ؟
آیا میدانستید که جرم زمین هشتاد و یک برابر ماه است ؟
آیا میدانستید که جویدن ساجق هنگام خورد کردن پیاز، مانع از اشک‌ریزی شما می‌شود ؟
آیا میدانستید که برای تولید ۱ لیتر بنزین 23,5 تن گیاه در گذشته مدفون شده است ؟
آیا میدانستید که بیشترین عمل زیبایی در ایران انجام میشود ؟
آیا میدانستید که پشه های مالاریا دندان دارند ؟
آیا میدانستید که در جهان به ۶۰۰۰ زبان تکلم میشود ؟
آیا میدانستید که حلزون می تواند سه سال بخوابد ؟
آیا میدانستید که دلفین ها با یک چشم باز می خوابند ؟
آیا میدانستید که قلب زنان نسبت به مردان تندتر می زند ؟
آیا میدانستید که ناراحتی های پا در زنان ۴ برابر مردان است ؟
آیا میدانستید که کوسه ها از بیماری سرطان در امان هستند ؟
آیا میدانستید که هیچ گورخری، خط های مشابه دیگری ندارد ؟
آیا میدانستید که ۱۳ درصد جمعیت جهان، صحرانشین هستند ؟
آیا میدانستید که چهار پنجم جانوران را حشره ها تشکیل داده اند ؟
آیا میدانستید که تنها در یک پرواز، زنبور عسل به ۷۵ گل سر می زند ؟
آیا میدانستید که چشم انسان معادل یک دوربین ۱۳۵ مگاپیکسل است ؟
آیا میدانستید که ژاپن، پرمصرف ترین کشور جهان در زمینه انرژی است ؟
آیا میدانستید که در ساخت دیوار بزرگ چین، آرد برنج به کار رفته است ؟
آیا میدانستید که توماس ادیسون، مخترع برق از تاریکی وحشت داشت ؟
آیا میدانستید که یک کودک ۴ ساله روزانه بیش از ۴۰۰ سوال می پرسد ؟
آیا میدانستید که شیرها تا سن ۲ سالگی قادر به غرش کردن نمی باشند ؟
آیا میدانستید که در هر یک گرم خاک، حدود ۱۰ میلیون باکتری زندگی می کند ؟
آیا میدانستید که استرس باعث می شود، مرغ ها پرهای خود را از دست بدهند ؟
آیا میدانستید که تعداد مرغ ها در سراسر جهان تقریبا با جمعیت انسان مساوی است ؟
آیا میدانستید که به طور متوسط، هر فردی ۵ سال از عمر خودش را صرف خوردن می کند ؟
آیا میدانستید که سرعت خواندن از صفحه رایانه نسبت به کاغذ معمولی ۲۵ درصد کندتر است ؟
آیا میدانستید که نقاش معروف لئوناردو داوینچی معروف ترین نقاشی خود به نام مونالیزا را نه تاریخ زد و نه امضا کرد ؟
آیا میدانستید که نوشیدن قهوه در طولانی مدت در فشار خون خانم‌ها تعادل ایجاد می‌کند ؟
آیا میدانستید که قدمت خالکوبی به بیش از ۵۰۰۰ سال میرسد ؟
آیا میدانستید که خوک‌ها به دلیل فیزیک بدنی قادر به دیدن آسمان نیستند ؟
آیا میدانستید که آب دریا دارای طلاست و این مقدار در حدود ۴ گرم در هر میلیون تن آب است ؟
آیا میدانستید که روزانه ۱۴۰۰۰ نفر به بیماری ایدز مبتلا می شوند ؟
آیا میدانستید که مقاوم تریم ماهیچه در بدن زبان است ؟
آیا میدانستید که با پیشرفت علم هنوز برای دانشمندان ساختن عسل کشف نشده است ؟
آیا میدانستید که اولـیـن تــمـاس تـلفـنی ایـران سـال ۱۲۸۵ خـورشـیـدی در تـهـران برقرار شد ؟
آیا میدانستید که خوردن کاهو مانع ریزش و سفید شدن موها میگردد ؟
آیا میدانستید که در قدیم ارزش نمک بیش از طلا بوده و از نمک برای نگهداری غذا استفاده می شده است ؟
آیا میدانستید که از هر 10 نفر، یك نفر در سراسر جهان در جزیره زندگی میكند ؟
آیا میدانستید که 98 درصد وزن آب از اكسیژن تشكیل یافته است ؟
آیا میدانستید که تمامی پستانداران به استثنای انسان و میمون كور رنگ میباشند ؟
آیا میدانستید که عمر تمساح بیش از 100 سال میباشد ؟
آیا میدانستید که اشعه ایكس از بلور الماس عبور نمی كند ؟
آیا میدانستید که اثر لب و زبان هر كس مانند اثر انگشت او منحصر بفرد می باشد ؟
آیا میدانستید که سطح شهر مكزیك سالانه ۲۵ سانتیمتر نشست میكند ؟
آیا میدانستید که نصف افراد زیر ۲۵ سال جهان در هندوستان زندگی می‌کنند ؟
آیا میدانستید که غیر ممکن است که بتوانید با چشمان باز، عطسه کنید ؟
آیا میدانستید که قلب گنجشک 100 بار در دقیقه می زند ؟
آیا میدانستید که مورچه ها هم شمردن بلدند و قدم هایشان را برای مسیر یابی میشمارند ؟
آیا میدانستید که بازیافت تنها یک بطری شیشه ای، مقدار انرژی مورد نیاز یک لامپ ۱۰۰ واتی به مدت ۴ ساعت را تامین می کند ؟
آیا میدانستید که پرنده فلامینگو قادر است با سرعتی حدود ۵۵ کیلومتر در ساعت پرواز کند. این پرنده در یک شب حدود ۶۰۰ کیلومتر مسافت را طی می کند ؟

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

                                   

تصویر متحرک و زیبا : روی این لینک کلیک کنید.

                         

افغانستان

چاپ
جامعه و علوم اجتماعی > جغرافی
جامعه و علوم اجتماعی > جغرافی > کشورها
-->





افغانستان Afghanistan">

افغانستان Afghanistan



پرچم جمهوری افغانستان
img/daneshnameh_up/9/93/afghanestan.jpg
نقشه جغرافیایی جمهوری افغانستان
img/daneshnameh_up/c/c8/AFGH1M.jpg
نقشه سیاسی جمهوری افغانستان
img/daneshnameh_up/c/c3/AFGHLOC.jpg


مشخصات آماری جمهوری افغانستان


نام رسمی
جمهوری اسلامی افغانستان
عضو
مساحت
647500 کیلومتر مربع
مختصات جغرافیایی
33 درجه شمالی و 65 درجه شرقی
حکومت
جمهوری
پایتخت
شهرهای عمده
قندهار ،هرات،مزار شریف ، قندوز ،چاریکار
زبان
پشتو ، دری
مذهب
اسلام سنی (74%)، شیعه (25%)
امید طول عمر
39 سال
واحد پول
افغانی



حکومت


در قانون اساسی تشکیل مجمع ملی با دو مجلس که با رأی تمام افراد بالغ انتخاب میشود، پیش بینی شده است.
لویه جرگه (هیأت عالی حکومتی) متشکل از مجمع ملی و کابینه و نمایندگان محلی، قضایی و طوایف.
لویه جرگه رئیس جمهور را انتخاب میکند،و وی شورای وزیران را انتصاب میکند. در 1999 دولت موقتی تشکیل شد. گروه بندیهای مختلف سیاسی فعال هستند، ولی در حال حاضر احزاب سیاسی درون چارچوب قابل تشخیصی فعالیت نمیکنند.

آموزش


میزان باسوادی: 5/31 % (1995).
شناسنامه کشورهای جهان به نقل از کتاب سال بریتانیکا(2003)
سنین تحصیل اجباری: 7 تا 15 سال.
تعداد دانشگاه: 4.

دفاع


خدمات سربازی: بصورت اجباری ندارد و ارتش حرفه ای استخدام می کند .

جغرافی


کشوری است در جنوب غربی آسیا که به دریا راه ندارد . نواحی کوهستانی مرکزی که رشته کوه هندوکش بر آن مشرف است، بیش از 4/3 کشور را در بر دارد و دارای چندین قله با بیش از 6400 متر ارتفاع است.
میانگین دمای هوا در فصل تابستان به بیش از 40 درجه سانتی گراد بالای صفر، و در فصل زمستان بخصوص در کوهستانهای شمالی، تا 26 درچه سانتی گراد زیر صفر می رسد.
در شمال این کوهها جلگه هایی هست که منطقه کشاورزی و دامداری مهمی به حساب می آید، در حالیکه جنوب غربی کشور کویری و نیمه کویری است.

  • رودهای مهم: هیرمند، آمودریا ، هلمند ، کابل .
  • بلندترین قله: نشا 7499 متر.
  • آب و هوا: ناحیه کوهستانی مرکزی زمستانهای بسیار سرد و تابستانهای کوتاه و خشکی دارد، در حالی که نواحی کویری زمستانی سرد و تابستانی داغ دارد. به غیر از برخی مناطق کوهستانی آب و هوا خشک است.

اقتصاد


img/daneshnameh_up/4/41/afghanestan1.jpg
جنگهای داخلی و خارجی افغانستان


افغانستان یکی از فقیرترین کشورهای دنیا بوده و وسعت اراضی قابل کشت این کشور کمتراز 10 درصد کل مساحت آن شامل : گندم ،میوه و سبزیجات است.
دامداری و پرورش گاو ، گوسفند ، شتر و بز در این کشور رایج است.
کشاورزان و گله داران بیش از 60% نیروی کار را تشکیل میدهند،غلات به ویژه گندم و ذرت از محصولات مهم زمینهای کشاورزی است.
افغانستان دارای منابع زیر زمینی غنی مانند : زغال سنگ ، گاز و نفت و آهن است که تا کنون مورد بهره برداری قرار نگرفته اند.
صادرات عمده شامل میوه های تازه و خشک، پشم و پنبه است. گاز طبیعی که در جلگه های شمالی یافت میگردد، نیز صادر میشود. توسعه اقتصادی را جنگ داخلی متوقف کرده است و بیشتر زیربنای کشور لطمه دیده است.مراکز صنعتی مهم این کشور، عمدتاً در اطراف کابل متمرکز می باشند.

تاریخ معاصر


افغانستان استقلالش را پس از 3 جنگ با بریتانیا در 1921 بدست آورد. سپس دوره ناآرامی را به دنبال داشت تا زمانی که سلطنت باثبات تری در 1933 برقرار شد.
وقوع کودتایی در 1973 نظام شاهنشاهی را برانداخت. انقلاب ثور 1978 موجب ایجاد رابطه نزدیکی با شوروی شد ولی تجاوز شوروی (1979) منجر به جنگ داخلی گشت. در 1989 شوروی ها از افغانستان خارج شدند و شهرها را در دست دولت و باقی کشور را در کنترل چریک های مسلمانان بنیادگرا رها کردند.
در 1999 بنیادگرایان کابل را تسخیر کردند و دولت موقتی تشکیل دادند ولی نبرد جناحها – که عمدتا قومی است- ادامه یافت .
پس از چندین سال جنگهای داخلی طالبان بر روی کار آمدند، این حکومت ، توسط ارتش امریکا پس از چندین ماه جنگ برکنار شد و بر اساس انتخابات داخلی رئیس جمهور افغانستان تعیین شد. البته حضور نیروهای آمریکایی هنوز در این کشور ادامه دارد ( 1384) و جنگ ها و درگیری های پراکنده نیز میان ارتش آمریکا و نیروهای بومی حامی طالبان و پاره ای نیروهای دیگر جریان دارد .

                               

 گل بهاری

                                                                     

 

 

 

|+| نوشته شده توسط داکتر صبغت الله حبیبی . در 24 Sep 2005  |
 

http://groups.google.com/group/coord-herat/web/DSC02002.JPG?hl=en
WWW.Sebghatullah.blogfa.com Published from Herat Afghanistan

 برای در یافت مطالب جدید

 پیرامون افغانستان روی علامت                                                                 http://www.google.com/logos/Logo_25wht.gif

      دسته گل کلیک کنید.

                                                                                                     Afghan Voice Chat

     بیو گرافی رهبران افغان

 


تصویر تاسف انگیز طفل افغان در سال 2008

|+| نوشته شده توسط داکتر صبغت الله حبیبی . در 3 Sep 2005  |
 تصویر هفته
  تصویر هفته 

تصویر متحرک وزیبا جهت مناسبت های متفاوت

 

www.sebghatullah.tk     


تصویر از طفل مهاجر ومحروم از کمک ها که از ولایت بادغیس گرفته شده است .

تصویر از طفل مهاجر

|+| نوشته شده توسط داکتر صبغت الله حبیبی . در 3 Sep 2005  |
 معلومات عمومی پیرامون افغانستان
 


 

به ویب سایت خبری ،اجتماعی ،ادبی و فرهنگی صبغت الله حبیبی خوش آمدید

 


مسـجــــد جــا مع بــزرگ هـــرات

مسـجــــد جــا مع بــزرگ هـــرات

ظا هراً بعد از این آتش سوزی آن را تر میم نمود ه اند اما مر حوم سلطان غیاث الد ین محمد بن سام غوری از آل شنسب بسال 597 ق آنرا به خشت پخته و گچ آباد نمود ـ اما به اتمام آن موفق نشد ـ یعنی سلطان را عمر برسید و بسال 599 ق فرمان یا فت و برادرش مرحوم شهاب الد ین غوری تختگاه غور و هرات جلوس نمود اما موفق به تکمیل ان نشد تا پس از وفات او غیا ث الد ین محمود پسر سلطان غیاث الد ین موصوف به اتمام آن توفیق یافت ـ

سلاطین غوری یا آ ل شنسب مردان نیکو کا ر و شاهان بزرگ ومتد ین بود ند و اسامی همه آل شنسب را شاعری د ر ین چند بیت جای داد ه که درینجا نقل و ثبت می شود و شا ید خوانند ه ارجمند را کار آید ـ

سلا طیــن کــه بگــذ شتنــد د ر غـــــور                                                    

علا الــد ین حسین است آن جها نسوز                                                      

همواره در زندگیت موقعیت شناس باشید و از فرصت ها به بهترین نحو استفاده کنید.

خلف زو ما ند سیف ا لــد ین محمــــــد

که بود ش نام نیــک و بخــت فیــــرو ز

غیــاث الــد ین محمود پــور ســـام است

که آ مــد از عــدالت گیتــی ا فــــــــروز

همواره در زندگیت موقعیت شناس باشید و از فرصت ها به بهترین نحو استفاده کنید.

بجنب جــامع شهـــــر هــــر ی شــــــد                                       

مــزار ش مــرجع مــرد م شب و روز

همواره در زندگیت موقعیت شناس باشید و از فرصت ها به بهترین نحو استفاده کنید.

شهاب الــد ین کــه بود او را بــراد ر                                                  

شهیــد ش سا خــت الحـــــا د ی بد روز   

همواره در زندگیت موقعیت شناس باشید و از فرصت ها به بهترین نحو استفاده کنید.

     

د گـــر پور غیاث الــد ین که محمــــو د

شد ش نام از محامد بهـــره ا نـــد و ز                                                                                                                                

غــر ض که مسجد جامع هرا ت د ر حمله چنگیز شکسته و مد روس شد ه بود و ملک غیاث الــد ین کرت بار دگــر آنرا تــرمیم و تعمیر فرمود ه در شما ل آن مد رسه عالــی بساخت که به مد رسه غیا ثیه معروف ا ست ـ

بار د یگر د ر عصر اعلحضرت شا هرخ امیر جلا ل الد ین فیروز شاه اورا تر میم کرد و باز بسا ل 904 ق مرحوم امیر علی شیر آنرا به وضعی مرغوب ترمیم و به کا شیهای رنگین مزین نمــود وباز د ر ایام فتور هرات شکستهای به آن رخ د اد ـ مــرحوم حسن خان شاملوی هروی آنرا ترمیم کرد تا باز وزیر یار محمد خان ایوان مقصوره را که شکسته و فرو غلطید ه بود د و باره بپوشید و د ر عصر امیر حبیب الله خان سراپای مسجد جامع بصورت اساسی ترمیم شد اما اطراف آنرا حویلی های اهالی محیط مید اشت ـ مرحوم محمد قاسم خان نایب الحکمه هرات آن سرا ها را خرید اری نمود ه اطراف مسجد جامع را پاک و هموار نمود ـ د ر سال 1322 شمسی حسب نظر یه محمد ظاهر شاه وبه همت عبد الله خان ملکیا ر به تر میم اساسی این مسجد مبارک معطوف فرمود ـ مهند سین لا یق هــری را جمع و استشاره و استخاره نمود د ر چهارد ه حمل سال مذ کور کار ترمیم آن آغاز گرد ید و مرحوم حا جی محمد اسما عیل مهند س و مرحوم غلا م حید ر مهند س هروی که هر دو د ر فن معما ری قــد یم هرا ت ا ز نواد ر روزگار بود ند بکار تعمیر و ترمیم مسجد جا مع مو ظف گرد ید ند خــدا آن د و آزاد مــرد هنر مند را مغفرت فرما ید که هنر معما ری قد یم را با ر دیگر احیا نمو د ند و صنعت کا شی معرق را به شا گر د ان آموختنــد عمــل خطا طی مسجــد به مرحوما ن حا جی ملا عبد الله هروی و مرحوم میر آقای نستعلق نو یس تفو یض گرد ید و بعد استا د ارجمند و خطاط بی مثل ما نند جناب آ خند ملا محمد علـــی عطار هـــروی که د ر نگا شتن خطو ط هـفـت گا نـــه و اصول خطوط اصل و فرع یگا نهء آفاق و در هنر خطاطی طاق است ـ نگا شتن کتبیه ثلث جلی این معبد با ستا نی به وی تفو یض گــرد ید و به توفق الهـــی آ یا ت مقد س کتاب الهــی را دوراد ور مسجد به قلم سحر بنان خویش نگا شت ـ و مرحوم استا د عبد الروف فکری سلجوقی از شروع ترمیم مسجد جامع در کار تز ئین و نقا شی این معبــد مقد س مشغول خــد مت بود ند ـ

پــــــــا یــــــا ن


 

 

 

 

 

 


 

General Information About Afghanistan

 An Introduction

Afghanistan, (which literally means Land of the Afghan) is a mountainous land-locked country located in Central Asia. It has a history and culture that goes back over 5000 years. Throughout its long, splendid, and sometimes chaotic history, this area of the world has been known by various names. In ancient times, its inhabitants called the land Aryana. In the medieval era, it was called Khorasan, and in modern times, its people have decided to call it Afghanistan. The exact population of Afghanistan is unknown, however, it is estimated to be somewhere around 21-26 million.

Afghanistan is a heterogeneous nation, in which there are four major ethnic groups: Pashtoons, Tajiks, Hazaras, and Uzbeks. Numerous other minor ethnic groups (Nuristanis, Baluchis, Turkmens, etc.) also call Afghanistan their home. While the majority of Afghans (99%) belong to the Islamic faith, there are also small pockets of Sikhs, Hindus and even some Jews. The official languages of the country are Pashto and Dari (Afghan Persian). The capital of Afghanistan is Kabul, which throughout history, was admired by many great figures, such as the great Central Asian conqueror, Zahirudeen Babur. Unfortunately, due to many years of war, this great city has been shattered and nearly destroyed.

Today, Afghanistan is on a road to recovery, however, after decades of war, the economy is still in ruins, and its environment is in a state of crises. After pushing the date back twice, Afghanistan's presidential elections were finally held on October 9, 2004. Over 8 million Afghans voted in the elections. The Joint Electoral Management Body of Afghanistan certified the elections on November 3rd, and declared Hamid Karzai, the interim President, the winner with 55.4% of the votes. Karzai's strongest challenger, Yunis Qanooni, came in second with 16.3% of the votes.

With help from the United States and the United Nations, Afghanistan adopted its new constitution, establishing the country as an Islamic Republic, in early January 2004. According to the constitution, the Afghan government consists of a powerful and popularly elected President, two Vice Presidents, and a National Assembly consisting of two Houses: the House of People (Wolesi Jirga), and the House of Elders (Meshrano Jirga). There is also an independent Judiciary branch consisting of the Supreme Court (Stera Mahkama), High Courts and Appeal Courts. The President appoints the members of the Supreme Court with the approval of the Wolesi Jirga. Assembly elections are planned for late 2005.

           prepared by Sebghatullah.habibi

|+| نوشته شده توسط داکتر صبغت الله حبیبی . در 9 Aug 2005  |
 تنهایی
 


 joke

|+| نوشته شده توسط داکتر صبغت الله حبیبی . در 9 Aug 2005  |
 صحبت با هموطنان مقیم خارج


با افغانان هموطن خویش در سراسر جهان صحبت کنید

|+| نوشته شده توسط داکتر صبغت الله حبیبی . در 7 Aug 2005  |
 جوانان ، به مطالعه روی آورید!

-------------------------------------------------

جوانان ، به مطالعه روی آورید! 

پرداختن به رشد هماهنگ توانائی های ذاتی جوانان، از اولویت های جامعة کنونی ما است.

جوانان ما به لحاظ ظرفیت های فزیکی ، پویا، فعال، سرشار از انرژی و تشبث اند، اما از دیدگاه فکری و فرهنگی باید با استراتیژی و اهداف نوینی که ضامن رشد و بقای معنوی آنها باشد، تجهیز گردند.

هر چند این مامول مستلزم هزینه و صرف مساعی و وقت لازم میباشد، اما در عصر تراکم صنعت و تکنالوژی و اطلاعات اسلوب ساده و قابل دسترسی وجود دارد که بهره گیری از آن میتواند حتی در کوتاه مدت، این خلاء مطروحه را، مرفوع سازد. مهمترین عامل و اسباب در این زمینه ترویج فرهنگ مطالعه و عادت کتابخوانی و ترغیب جوانان به مفاد مطالعه و پرداختن آنها به امور تحقیق ، نقد و بررسی و کاربرد درست از وقت میباشد.

صرف وقت برای مرور و مطالعة روزنامه ها، جراید، مجلات و کتابها، این مزیت را دارد که میزان دانش و معلومات و طرز بینش سالم و منطقی و استدلال جوانان را تقویت میکند.

از جانب دیگر، مطالعة سالم امکانات رشد فکری ، تقویت حافظه و قضاوت دقیق و علمی را نیز در پی دارد.

کسب تیوری مبتنی بر معلوماتی که از فیض مطالعه بدست می آید، میتواند در مقام چراغ رهنما، جوانان را در تبارز اهلیت و شخصیت و تصمیم گیری در مراحل حاد و شاق زنده گی سر بلند و موفق گرداند و از به دام افتادن اشتباهات نیز جلوگیری کند.

غلظت احساسات و عواطف جوانان که مشخصة ملموس دوران بلوغ فزیکی آنها است ، تنها از طریق مطالعه که موجد تعقل و تفکر و تأمل لازم است، مهار میشود.

تحقیقات نشان میدهد که عدة از جوانان ، ظاهرأ قادر نیستند بنابه خصلت تحرک و استقلال طلبی زیاد، خود را در گوشة آرام و تنهائی مطالعه محصور نمایند. این چالش با قدری تأمل و حوصله قابل حل میباشد . اگر جوانان ما صرف در چند روز اول فشار مطالعه را متقبل شوند، آنگاه بزودی به مطالعه و مفاد حیاتی و ارزشمند آن ، عادت کرده ، کتاب و مطالعه بعنوان بهترین و نزدیکترین انیس و همراه زنده گی شان، عرض و جود میکند و ضمیر و قلب و روح آنها را صیقل میزند و آنها را بر سکوی فضیلت و دانش و کمال، ارتقا می دهد.

-------------

    ایدز   HIV 

    ایدز   HIV  اچ. آی. وی. چيست؟   اچ. آی. وی. يک ويروس است. ويروس موجود زنده بسيار کوچکی است که می تواند خودش را تکثيرکند و منتشر شود. اما نمی تواند به تنهايی از خودش زنده باشد. يک ويروس به بدن يک ميزبان برای زندگی و تکثير نياز دارد. زمانی که ويروس به بدن شخصی راه پيدا کرد، شروع به تکثير يا به عبارت ديگر شروع به شبيه سازی و کپی از خودش درسلول های بدن اين شخص می کند. يک ويروس می تواند سلول هايی که داخل آن جای گرفته و از آن تغذيه می کند را معيوب کرده و به آن آسيب برساند. اين يکی از راه هايی است که بدن را آلوده کرده و بيماری را بوجود می آورد. سيستم دفاعی بدن مجموعه ای از سلول ها است که در بدن شما با ويروس ها و عفونت ها مقابله می کند. در انسان، سيستم دفاعی بدن معمولا ويروس ها را به سرعت يافته و سريع می کشد. اشخاص آلودگی به اچ. آی. وی. را از شخص ديگری که پِيش از اين آلوده شده است دريافت می کنند. اگر آنها آلوده شدند همينطور می توانند آلودگی به ويروس را به شخص ديگر انتقال دهند.در واقع اين راهی است که اچ.آی. وی. شيوع پيدا کرده و منتشر می شود.اچ. آی. وی. مخفف "ويروس نقص ايمنی انسان" است.در دنيا آن را با نام "Human Immunodeficiency Virus" می شناسند. به کسانی که آلوده به اچ. آی. وی. شده اند اچ. آی. وی. مثبت "+HIV" و يا اچ. آی. وی. پوزتيو "HIV positive" می گويند. چرا اچ. آی. وی. خطرناک است؟ اگر سيستم دفاعی بدن به ويروس حمله کرده و آن را می کشد، پس چرا اچ. آی. وی. يک مشکل است؟ويروس های مختلف به قسمت های متفاوت بدن حمله می کنند. بعضی ها ممکن است به پوست، ديگری به شش ها و يا قسمت های ديگر حمله کنند. سرماخوردگی های عمومی هم به وسيله يک ويروس ايجاد می شوند. چيزی که ويروس اچ. آی. وی. را چنين خطرناک می سازد اين است که مستقيماً سيستم دفاعی بدن را هدف قرار داده و به آن حمله می کند. جايی که معمولاً بدن را از شر ويروس ها رها می کند.اين ويروس خصوصاً به يک نوع مشخصی از سلول های سيستم دفاعی بدن حمله می کند که بدون آن مبارزه با سيستم دفاعی بدن برای ويروس مانند رفتن به تعطيلات و بسيار راحت است و اچ. آی. وی. می تواند در تمام بدن منتشر می شود. اين فرايند قابل رويت نيست وهيج راهی وجود ندارد تا بتوانيم با مشاهده اشخاص تشخيص بدهيم که شخصی آلوده به ويروس اچ. آی. وی. است. تنها يک نوع تست خون آن هم حدود سه ماه بعد از وارد شدن اولين ويروس به بدن می تواند وجود آن را در خون آشکار کند. ممکن است شخصی که آلوده به ويروس اچ. آی. وی. شده است، تا سال های سال کاملاً سالم به نظر رسد و خود را در سلامت کامل احساس کند. ممکن است که حتی ندانند که آلوده به ويروس هستند. سپس هنگامی که سيستم دفاعی بدن تقليل يافت و ضعيف شد آن ها بطورشديد و روزافزونی نسبت به بيماری ها آسيب پذير می شوند. بيماری هايی که معمولاً در شرايط طبيعی بسيار ساده درمان می شوند.     ايدز چيست؟ نام بیماری ايدز(AIDS) از حروف اول کلمات زیر گرفته شده است و به معنی نقص ایمنی اکتسابی است: (Acquired Immuno Deficiency Syndrome)يک سيستم دفاعی زيان ديده و معيوب نه تنها به وسيله ويروس اچ. آی. وی. که در مرحله اول به آن حمله ور شده آسيب ديده است بلکه همچنين با عفونت های ديگر مورد حمله قرار می گيرد. اين سيستم دفاعی آسيب ديده ديگر توانايی و قدرتی برای مقابله و کشتن ويروس هايی که تا پيش از اين مزاحمتی برايش نداشتند را ندارد. ویروس اچ. آی. وی. دفاع بدن را روز به روز كاهش می‌دهد تا حدی كه هر میكروبی حتی میكروبهای بسیار ضعیف هم فرصت پیدا می‌كنند كه بدن را بشدت بیمار كنند. همچنان که زمان می گذرد، شخصی که به ويروس اچ. آی. وی. آلوده شده است، نسبت به قبل بيشتر و بيشتر به بيماری مبتلا می شود، معمولاً چندين سال بعد از آلودگی و ورود ويروس به بدن، آن ها مبتلا به مريضی های خاص ناشناحته و عجيب متعددی می شوند. اين مرحله ای است که به آن می گويند کسی به ايدز مبتلا شده است. وقتی که شخص به بيماری های وخيم خطرناک جدی دچار می شود و يا زمانی که تعداد سلول های دفاعی در بدن شخص آلوده زير ميزان مشخصی به شدت افت کرده باشد.در کشور های مختلف تفاوت های اندکی در تعريف اين مرحله وجود دارد که چه زمانی يک شخص را مبتلا به بيماری ايدز و يا هنوز شخص آلوده به ويروس اچ. آی. وی. بنامند. ايدز (Acquired Immune Deficiency Syndrome) يک حالت به شدت وخيم است ودر اين مرحله بدن دفاع بسيارضعيفی در برابر هر نوعی از عفونت و بيماری را دارد.  از زمان آلودگی به ويروس تا مبتلا شدن به بيماری ايدز چه مدت طول می کشد؟ بر اساس نتايج حاصله از تحقيقات مختلف به عمل آمده، از زمان دريافت آلودگی (ورود ويروس اچ. آی. وی. به بدن) تا ابتلاء به بيماری ايدز (ازکار افتادن سيستم دفاعی بدن)، بدون دسترسی به يک درمان دارويی عليه ويروس اچ. آی. وی. ، معمولاً يک دوره زمانی بين 6 تا 8 سال به درازا می کشد . اين دوره می تواند بدون علامت باشد و تازه بعد از این مدت علایم بيماری ظاهر گشته، شخص مبتلاء به بيماری ايدز شود . این فاصله زمانی – آلودگی تا ابتلا ء به بيماری ايدز – ازفردی به فرد دیگر متفاوت است و به عوامل زیادی از جمله وضعیت سلامتی فرد، عادات بهداشتی و تغذيه وی ارتباط دارد. در هر صورت، اين ميانگين بر اساس اشخاصی تنظيم شده است که پرهيزهای معقولی را انجام می دهند. در يک ناحيه فقير نشين ممکن است در بين کسانی که توانايی تهيه تغذيه کافی و مناسب را ندارند ، سرعت پيشرفت و چيره شدن ويروس بر سيستم دفاعی بدن و در نتيجه ابتلا ء به بيماری ايدز ، بسيار سريعترباشد و اين افراد خيلی سريعتر فوت کنند. آيا هر چيزی می تواند آلودگی به اچ.آی. وی. بوجود آورد؟ نه، به طور مثال تماس جنسی بدون محافظ تنها زمانی خطرناک است و ريسک آلوده شدن را دارد که يکی از طرفين آلوده به ويروس باشند. بنابراين اگر شريک جنسی شما ناقل اچ. آی. وی. نباشد، هيچ نوع فعاليت جنسی بين شما باعث دريافت آلودگی و در نتيجه سرايت بيماری به شما نخواهد بود ، اما تنها در صورتی که هيچ کدام از شما آلوده به اين ويروس نباشيد.  هيچ کدام از کارهايی که شما تنها با خودتان انجام می دهيد باعث دريافت اچ. آی. وی. نخواهد شد.– اچ. آی. وی. تنها در صورتی انتقال خواهد يافت که يکی از اشخاص در تماس، قبلاً به ويروس آلوده شده باشد. خطر در تماس های جنسی بيشتر درعدم شناخت کافی سوابق خونی شريک جنسی شماست.  توصیه میشود برای جلوگیری از ابتلا, بصورت عموم از محافظ های رایج استفاده شود. علائم بيماری چگونه ظاهر می شود؟ با کاهش قدرت سيستم دفاعی به مرور زمان بدن آماده ابتلا به عفونتها و سرطانهايی می شود که به طور معمول در مردم عادی ديده نمی شوند ، اين بيماريها بصورت بيماريهاي ريوی ، اسهالهاي شديد و مزمن ،‌ تبهای طولانی ، کاهش وزن ،‌ اختلالات شخصيتی ،‌ بيماريهاي مغزی وپوستی خود را نشان مي دهند که درنهايت منجر به مرگ فرد مبتلا خواهد شد. ◄ علائم اصلی ایدز: • كاهش وزن بیشتر از 10 درصد • اسهال مزمن بیشتر از یك ماه • تبهای متناوب یا ثابت بیش از یك ماه ◄ علائم فرعی: • سرفه پایدار به مدت بیش از یك ماه • عفونت پوستی منتشر همراه با خارش • تبخالهای عود كننده • برفك دهانی • عفونت تبخالی مزمن پیشرونده و منتشر • بزرگ شدن عمومی غدد لنفی آلودگی به ویروس ایدز دلیل ابتلا به بیماری ایدز نیست ولی سرانجام تقریباً بطوراجتناب ناپذیری به بیماری ایدز منتهی می شود. یكی از اولین راه های شناخت یك بیماری، شناخت علائم و مراحل مختلف سیر بیماری است. با این شناسایی می توان از گسترش و توسعه بیماری در مراحل اولیه جلوگیری نمود. علائم آلودگی بیماری ایدز بسیار پیچیده است و دارای مراحل چندی است كه الزاماًهمه آنها در افراد آلوده مشاهده نمی شود. این مراحل عبارتند از: ‪◄ مرحله اول عفونت حاد: در اغلب موارد در صورتی كه تعداد كافی ویروس ایدز وارد بدن فردی شود ، بعد از چند هفته علائمی نظیر تب ، گلودرد،بزرگی غدد لنفاوی، درد مفاصل و عضلات ، سر درد، ضعف و بی حالی، بی اشتهایی ، تهوع و استفراغ، كاهش وزن، اسهال و گاهی دانه های جلدی و یا تظاهرات عصبی ظاهر میگردد. این علائم اختصاصی نبوده و شباهت كاملی با نشانه های بسیاری ازبیماریهای دیگر دارد. چون خود بخود ظرف یك تا دو هفته بهبودی حاصل میگردد ، كمتر اتفاق می افتد كه بیماری دراین دوره تشخیص داده شود. بعلاوه از هنگام ورود ویروس ایدز تا مثبت شدن نتیجه آزمایشگاهی كه نشانگر آلودگی فرد است حدود 2 تا 12 هفته و گاهی تا16 ماه طول می كشد. در این فاصله زمانی ، فرد، آلوده بوده و ممكن است سایرین را آلوده كند. ◄ مرحله دوم بدون علامت: پس از بهبودی خود بخودی مرحله حاد، بیمار وارد مرحله بدون علامت می شود كه بر حسب نوع ویروس آلوده كننده از10تا 17 سال طول می كشد. در این مدت شخص آلوده هیچگونه علامتی از بیماری را بروز نمی دهد و به ظاهر كاملاً سالم است ولی برای دیگران آلوده كننده می باشد. این مرحله نزد كودكان كوتاهتر است و در این مرحله شخص دیگران را مبتلا می كند. در این دوره آزمایش خون مثبت است. كنترل انتشار ویروس در این مرحله مشكل می باشد. ◄ مرحله سوم بزرگی منتشر و پایدار غدد لنفاوی: دراین مرحله غدد لنفاوی به صورت بزرگ شده و به شكل قرینه و بدون درد در بیش از دو نقطه بدن بجز ناحیه كشاله ران ظاهر می شود حداقل 3ماه باقی می مانند. ◄ مرحله چهارم مرحله قبل از ایدز و حالات وابسته به ایدز:قبل از بروز علائم نهایی ایدز در بیمار ، عوارضی ظاهر می شود كه به آن علائم مربوط به ایدز می گویند و عبارتند از• كاهش وزن بیشتر از10درصد وزن سابق • اسهال به مدت بیشتر از یك ماه • تب به مدت بیشتر از یك ماه • عرق شبانه • خستگی، بی حالی و ضعف این علائم را مقدمه استقرار كامل ایدز كه پایان طیف بیماری می باشد ، به حساب می آورند. در برخی موارد، بی قراری، بی اشتهایی، دل درد، سردرد وجود دارد و تغییرات عصبی منجر به از دست دادن حافظه و آسیب اعصاب محیطی می شود. این علائم معمولاً متناوب است ولی كاهش وزن در اكثر بیماران وجود دارد و پیشرونده هم می باشد. بسیاری از بیماران در این مرحله دچار ضایعات پوستی، مخاطی و ضایعات دائم و یا عود كننده دهنی و یا ناحیه تناسلی به علت ویروسهای مختلف می شوند. ◄ مرحله پنجم ایدز: ایدز به مرحله نهایی آلودگی ایدز گفته میشود. در این مرحله به علت كاهش شدید قدرت دفاعی بدن، شخص، مستعد ابتلا به بسیاری عفونتهای و سرطانها می شود كه علائم بسیار متنوعی دارند و درنهایت بیمار را از پای در می آورند. آيا ايدز درمان دارد؟ ايدز متاسفانه تاکنون هيچ درمان قطعی ندارد. ايدز کشنده است. چيزی که نگران کننده است، اين است که بسياری از مردم گمان می کنند که برای ايدز درمان وجود دارد. اين موضوع به آن ها احساس آرامش و اطمينان می دهد و ممکن است که به اين دليل به راه های مختلف قبول ريسک بکنند. متاسفانه اين اشخاص در اشتباه به سر می برند چون برای ايدز هيچ درمانی وجود ندارد.داروهای درمانی موجود جريان پيشرفت اچ. آی. وی. تا ابتلاء به بيماری ايدز را کند تر می کنند ودر بعضی موارد می توانند که اشخاص آلوده را برای چند سال سالم نگه دارند. در بعضی موارد مشاهده شده که داروهای آنتی بيوتيک بعد از گذشت چند سال ازعملکرد خود بازمی مانند و اثرمثبتی ندارند. در موارد خاصی هم مشاهده شده که تعدادی از بيماران از ايدز دوباره بهبود يافته و به زندگی با اچ. آی. وی. در دوره ده ساله بازگشته اند. اما آن ها بايد در ادامه زندگی شان هر روز داروهای بسيار قوی استفاده کنند، چيزی که اثرات جانبی ناخوش آيند و بسيار خطرناکی دارند. اما هنوز هيچ درمانی برای اچ. آی. وی. وجود ندارد و تنها راه برای سالم ماندن اين است که آلوده نشويم. پيشگيری تنها درمان ايدز است. ارسالی : وحید ظریف

 

 

 

|+| نوشته شده توسط داکتر صبغت الله حبیبی . در 7 Aug 2005  |
 برای آ گاهی از آب و هوای هرات

 آ گاهی  آب و هوای هرات

و پیشبینی وضعیت جوی در ۲۴ ساعت بطور دقیق

 

 

|+| نوشته شده توسط داکتر صبغت الله حبیبی . در 7 Aug 2005  |
 به ویب سایت صبغت الله حبیبی خوش آمدید.

همیشه نخواهیم باران باشیم

برای باریدن

گاهی باید مثل زمین بود

با آغوشی باز برای باران

...

نخواهیم همه دنیا برای ما باشد

 بهتر است

گاهی همه ما برای دنیا باشد

گاهی باید فقط خواهش بود

...

یک خواهش مجسم

باران

دنيا چه کوچک شده !
و تو چه بزرگ
و جاده ها چه طولانی
شايد هنوز مسافری در مه مانده باشد
تا باران٬
تنهاييش را خيس کند.

*************

بيا حالا

بيا بگذر كمي از خود

بيا ديگر كمي هم مهرباني كن 

|+| نوشته شده توسط داکتر صبغت الله حبیبی . در 7 Aug 2005  |
 

همه ميگن که شيشه احساس نداره اما وقتي روي شيشه بخار گرفته نوشتم دوستت دارم

خيلي آرام اشک ريخت و گريه کرد!

|+| نوشته شده توسط داکتر صبغت الله حبیبی . در 7 Aug 2005  |
 

  

                 

    دست من گير كه اين دست همان است كه من   

     بارهـا از غم هجران تو بر سر زده ام    

                                                                             

                                                        


|+| نوشته شده توسط داکتر صبغت الله حبیبی . در 7 Aug 2005  |
 

تصویر از دوست عزیزم محترم عبدالرازق مخلص
 

بيشترين تاثير افراد نيک زمانی احساس می شود که از ميان ما رفته باشند

 


مرد بزرگ کسی است که در سينه خود قلبی کودکانه داشته باشد.

 

 

|+| نوشته شده توسط داکتر صبغت الله حبیبی . در 7 Aug 2005  |
  تصاویری از سیمای هرات بیانگر سرعت روند باز سازی در هرات باستان

خوانندگان محترم !!! 

تصاویر زیبای هرات را که بیانگر پیشرفت و نمایانگر سرعت روند رو به رشد اقتصادی و بازسازی هرات است در ویب سایت www.sebghatullah.tk و یا www.sebghatullah.blogfa.com تماشا کنید -منتظر پیشنهادات سالم و سازنده تان هستم

لطفآ به این  آدرس Sebghatullah.habibi@gmail.com مکاتبه فرمایید و من را در جهت غنامندی این ویبلاک یاری فرمایید. 

ساختمان در حال بهره برداری مرکز تجارت هرات

 

 ساختمان مرکز تجارت

گرد آ ورنده : صبغت الله حبیبی ۰۶/۰۸/۲۰۰۵

يک مجتمع فرهنگی، با گنجايش پنج هزار نفر در شهر هرات. برای اين مجتمع، افزون بر لژ دو طبقه، سالن کنفرانسها و مرکز مطبوعاتی نيز در نظر گرفته شده است. اين مجتمع در صورت بهره برداری، بزرگترين سالن در سراسر افغانستان خواهد بود. هم اکنون بسياری از مراسم ملی و رسمی افغانستان که شمار شرکت کنندگان آن، حتی به هزار تن هم نمی رسد، در خيمه اهدايی کشور آلمان برای برگزاری لويه جرگه در کابل برگزار می شود.

 مجتمع فرهنگی هرات

 

گرد آ ورنده : صبغت الله حبیبی ۰۶/۰۸/۲۰۰۵

يک کارخانه توليد نوشابه در شهرک صنعتی هرات.

 کارخانه توليد نوشابه

 

گرد آ ورنده : صبغت الله حبیبی ۰۶/۰۸/۲۰۰۵

يک کارخانه توليد گچ در هرات که با بيست ميليون دلار هزينه ساخته شده است.

 کارخانه گچ

 

گرد آ ورنده : صبغت الله حبیبی ۰۶/۰۸/۲۰۰۵

دو آسمان خراش در شمال شهر هرات - اين ساختمانهای بيست طبقه، که مردم هرات آنها را برجهای دوقلوی شهر شان می نامند، در حال حاضر مرتفع ترين ساختمانها در سراسر هرات است.

 برجهای دوقلوی هرات

گرد آ ورنده : صبغت الله حبیبی ۰۶/۰۸/۲۰۰۵

نمايی از پارک ملت، در دامنه کوههای شمال شهر هرات - اين پارک و پارک تخت صفر که در نزديکی آن قرار دارد، در تعطيلات آخر هفته و رخصتی (تعطيلی) های ملی و مذهبی، پذيرای هزاران از مردان، زنان و جوانان هراتی است.

 پارک ملت

ساختمان در حال بهره برداری مرکز تجارت هرات

 ساختمان مرکز تجارت

گرد آ ورنده : صبغت الله حبیبی ۰۶/۰۸/۲۰۰۵

موزيم (موزه) جهاد در پارک ملت هرات - در اين موزيم، آثار و يادگارهايی از دوران مقاومت مردم افغانستان در برابر ارتش شوروی سابق و عکسهای از کشته شدگان (شهيدان) جنگ به نمايش گذاشته شده است.

 موزيم جهاد

 

گرد آ ورنده : صبغت الله حبیبی ۰۶/۰۸/۲۰۰۵

هتل پنج ستاره هرات - اين هتل در شمال شهر، توسط مهندسان ترکی و با هزينه ای که سه سال پيش از سوی شهرداری اين شهر اختصاص يافته ساخته شده است.

 هتل پنج ستاره

گرد آ ورنده : صبغت الله حبیبی ۰۶/۰۸/۲۰۰۵

لیلیه دخترانه دانشگاه هرات؛ ساختمان يک هتل در نزديکی اين خوابگاه نيز، برای استفاده مشابه، در اختيار پسران دانشجو در هرات قرار گرفته است.

 خوابگاه دخترانه

گرد آ ورنده : صبغت الله حبیبی ۰۶/۰۸/۲۰۰۵

خانه سازی در شهر هرات - مجتمع رهايشی (مسکونی) صافی در نزديکی هری رود قرار دارد، مالک اين مجتمع می گويد که اين خانه ها را، با استانداردهای بين المللی و امکانات کامل ساخته است.

 مجتمع آپارتمانی صافی

 

گرد آ ورنده : صبغت الله حبیبی ۰۶/۰۸/۲۰۰۵

يک رستوران در پارک آزادی شهر هرات، در ساحل رودخانه هری رود. پيش از جنگهای دو دهه پيش در افغانستان، در اين منطقه، تفريحگاهی به نام پارک ظاهر شاهی قرار داشت که اکنون اثری از آن باقی نمانده است.

 نمايی بيرونی يک رستوران در جنوب شهر هرات

 

گرد آ ورنده : صبغت الله حبیبی ۰۶/۰۸/۲۰۰۵

يک کارخانه نان پزی در جنوب شهر هرات

 کارخانه نان پزی

ساختمان در حال بهره برداری مرکز تجارت هرات

 ساختمان مرکز تجارت

گرد آ ورنده : صبغت الله حبیبی ۰۶/۰۸/۲۰۰۵
تصویر از محترم استاد جهید و محترم آ قا سید نذیر حسینی
 

                            

آدرس ایمیل :   Sebghatullah.habibi@gmail.com

sebghatullah.habibi@gmail.com

|+| نوشته شده توسط داکتر صبغت الله حبیبی . در 6 Aug 2005  |
 به ویب سایت صبغت الله حبیبی خوش آمدید.

   همتم بدرقه راه کن ای طاهر قدس               

که دراز است ره مقصد و من نو سفرم


       

  زندگی صحنه يکتای هنرمندی ماست      

                         هر کسی نغمهء خود خواند و از صحنه رود

    صحنه پيو سته به جاست         

                                خرم آن نغمه که مردم بسپارند به ياد       




تصویر از دوستان عزیزم آ قای جهید و آقا صاحب سید نذیر حسینی

|+| نوشته شده توسط داکتر صبغت الله حبیبی . در 6 Aug 2005  |
 به ویب سایت صبغت الله حبیبی خوش آمدید.
 

Habibi

|+| نوشته شده توسط داکتر صبغت الله حبیبی . در 6 Aug 2005
 
 
بالا